周涛

农民的目标是米谷满仓，牧民的心愿是牛羊满圈，工人的责任是多出成品，商人的理想是顾客心悦诚服的掏出腰包的钱，而教师的职责是使学生身心健康成长，最大限度的获取知识。这些都是结果，而实现这些结果的过程中我们不乏使用策略。
        我们应该使用什么样的方法策略，使之有较好的结果？作为教者，我们应反思：为什么每次市考，中考成绩与市区的优秀率相差无几，而及格率与平均分相差很大？除了学生的自身素质，孩子的学习环境有差别之外，我们还应该从我们自身找原因，一个孩子的成长不是种庄稼，荒了这茬还有下茬啊，马虎不得的！！ 为此，必须——
   （一）加强教研组工作力度。使组内成员各显身手，各负其责，团结协教，资源共享。努力打造成业务精湛，激情高涨的一个团队。
   （二）写好切实可行的研训计划。明确各阶段应具体做什么？怎么做？达到什么样的效果？研训重点放在初三上，提出可操作性，跳一跳够得着要求。初三现阶段正处于基础知识复习阶段，应扎扎实实，建立基础知识网而不是简单的重复。两周过后应该步入备考冲刺阶段，精选习题。重点的，易错的要重现，扎实得分。能力是在基础之上形成的，仍不要脱离课本.5词填空题应以wb为依据，不容忽视，迎接市一模考试。及时反馈，总结，会诊！
    克服初三教学的枯燥性，努力调动学生学习的积极性，克服课堂随意性。要有计划性，理性的思考。以《课标》为基础，克服盲目性备考，以提高及格率与平均分。各位教者应了解近3年的中考试题，以有的放矢，激活学生的学习动机，兴趣，这才是成功的秘笈。
       (三）优化课堂教学，分清主次，以点带面。走出去，请进来。
     （四）集思广义，达到更好和完美。
      上优课不是为了拿证，况且我们多已过了鲜花和掌声之时。重要的是我们要展示我们的风格，体现我们的敬业精神和职业道德。用自己的良好性格感染学生，用自己积累的好的方法带学生少走弯路。充分在课堂上展示自己的听，说，读，写，演，唱，画能力，用自己的魅力去感染学生。
       由于英语学科特点，它具有前卫性，新潮性，活泼性，所以在不失大雅的前提下，可以从你的言谈举止，体现中西文化的差异性，使自己装素的漂亮，别致些，使你有新意，赏心悦目，使孩子接受你，敬佩你并与你有无代沟的相似的时尚同感，努力使学生赏你爱你，并从你身上得到快乐与美感：“亲其师，信其道。"变苦学为乐学！！
      亦使之处于被鼓舞，被信任中。
   （五）教者应不断为自己充电。知识是必须的，且不谈，观念一定要时尚，经常换位思考。使之学会：记忆，读书，交际，解题；使之意识：参与，创新，激发竞争，以适应社会要求。
       说来容易做起难，但我们必须完善自己，努力反思自己，扬长避短。但愿我们09年会有好的收成，没有或尽量少有工作中的遗憾。不求最好，但求更好。